国際保健における日本の役割を知る。
日本との比較による海外の保健医療について検討する。

【横断教育の概要・目的】
国際保健関連に従事している者、またはその経験者との討論。
医療系以外の学生に配慮し、難解な医学用語の使用は避け、必要ならば解説を加える。
医療職および医療職以外の者のそれぞれの立場・視点・経験から国際保健への貢献の可能性を探索する。

国際社会と日本社会の違いを知るとともに、日本が可能な国際保健への貢献について考えられる。
今後の日本の保健医療のあり方について、参考となる海外の情報に謙虚に耳を傾けられる。

第　　１・２回　国際保健概論
第　　３・４回　国際保健各論（１）
第　　５・６回　国際保健各論（２）
第　　７・８回　国際保健各論（３）
第　９・１０回　国際保健各論（４）
第１１・１２回　国際保健各論（５）
第１３・１４回　国際保健各論（６）
第　　　１５回　フィードバック
日程は変更の可能性があるので開講日に確認のこと

地域保健医療福祉論との同時履修が望ましい

出席状況、プレゼンテーション、授業内での発言（80%）
レポート等（220%）

新聞、TV、インターネット等の国際保健に関する報道等を興味を持って視聴し、授業内容の理解に役立てること

受講人数によって内容を変更することがある

　理系・文系を問わず、大学教員を目指す大学院生にとって、研究者としての力量とともに、教育者としての力量を養うことは、近年とくに重要になってきている。公募条件に模擬授業を課す大学も増えてきている。しかし、大学で教えることについての専門的な訓練は受けていない。自らの研究領域を初学者である学生に教えるためには、相応の知識と技能が必要になる。
　本授業では、講義や演習、模擬授業や検討会を通じて、大学で教える上で必要となる基本的な知識と技能を身につけることを目的とする。加えて、大学院生同士が、研究科や専門分野の枠を超えて「大学で教えるということ」について議論を行うことで、大学で教えるということに関する広い視野を持つことを目指す。

（1）大学教育の現状を知り、理解すること
（2）授業デザインに関する基本的な知識を知り、理解すること
（3）効果的な授業デザイン（到達目標・評価方法）を作成すること
（4）多様な授業方法を知り、活用方法を計画すること
（5）模擬授業・検討会を通じて、授業実践の技能を磨くこと
（6）グループでの協同作業に積極的に関わること
（7）自身が大学で教えることに関する広い視野と具体的なイメージを持つこと

＜1日目＞
①ガイダンス、アイスブレイク
②ミニ講義・討論：大学教育改革の動向を知る
③ミニ講義：授業デザインの基礎を知る
④ミニ講義・演習①：シラバスをデザインする
⑤グループワーク①：テーマ設定・シラバス作成
＜2日目＞
⑥ミニ講義・演習②：様々な教授法を体験する
⑦授業デザインシートの説明・作成事例紹介
⑧グループワーク②・③：授業デザインシート作成
⑨中間発表・相互コメント
⑩グループワーク④：授業デザインシート作成、模擬授業の準備
＜3日目＞
⑪模擬授業準備
⑫模擬授業・検討会①
⑬模擬授業・検討会②
⑭評価を受けてのグループ討論
⑮グループ発表

要件は特に設けていない。学生主体の授業のため、積極的な参加が求められる。また、グループワーク形態のため、原則として全日程への参加が求められる。

①グループ活動への積極的な参加（20点）・・・特に、目標（6）と関連
②シラバス、授業デザインシートの質（20点）・・・特に、目標（3）（4）と関連
②模擬授業の質（30点）・・・特に、目標（5）と関連
③ピア・レビューシート（10点）・・・特に、目標（6）と関連
④最終レポート（20点）・・・特に、目標（1）（2）（7）と関連

模擬授業の実施に必要な、シラバス、授業デザインシート、補助教材を作成するために、各グループで調整しながら授業外学習を行うことが求められる。

教育に関心がある大学院生だけではなく、将来大学教員という職種を希望している大学院生であれば、所属や専攻を問わず、受講を歓迎する。
なお、受講に際して疑問等がある場合は教育学研究科・高等教育学コース　 佐藤　万知 （sato.machi.5r@kyoto-u.ac.jp）までメールにて問い合わせること。

　21世紀を迎えてデザインが問い直されている。単に人工物を作ればよかった時代は終わり、今日のデザインはプロセスを含めて、豊かな経験やつながりを創り出す行為にまで広がっている。本講では、デザイン方法を概観したうえで、防災デザイン、医療福祉デザイン、建築都市デザイン、地域デザインの観点からデザイン方法論について解説する。 防災デザインでは、津波・河川氾濫の浸水エリアを示したハザードマップ、避難のためのピクトグラム、警報の色レベル、災害に強い 都市デザイン等々、社会の安全を守るための様々なデザインが存在する。アフォーダンス、リスクコミュニケーションという観点から防災に関わるデザインのあり方について解説する。医療福祉デザインは、医療保険や介護保険など、国の制度の影響を大きく受ける．制度設計の影響を受けて、いかに建築環境が変遷したか、振り返る。また、ランドスケープなど、生命、身体、健康に関連した建築、環境デザインの方法について解説する。 建築都市デザインでは、建築・都市のあり方に関わって、優れた先端的なアプローチで手掛けられているデザインの実例をとりあげる。内容にふさわしいゲスト講師を招き、可能であれば踏査をとりいれ、デザインの営為に関わる諸現象の関係性・持続性・真実性を総合的に捉える理論と営為の履歴と現在について学ぶ。地域・居住のデザインでは、「居住の持続」が困難な局面にある地域に出会ったときの支援のデザインを論じる。居住とは極めて総合的かつ普遍的であり、かつ、個々人の尊厳に最も深く関わる対象である。誇り高く生きる人間と地域社会、地域環境のあり方について、部分解にとどまらないデザインの思想を考える。 講義全体を通じて、建築、地域、都市環境に関連した多様なデザイン方法論を理解し、実践するための基礎的な素養を身に付ける。

　人間、建築、地域、都市のデザイン方法を理解し、実践するための基礎的な素養を身につける。

オンラインでの実施を基本とする。ただし、学外での演習が可能な場合は、3密にならないように配慮して実施する場合があるので、連絡に注意すること。

①　デザイン方法論の進め方（１回） 講義の予定、デザイン方法論に関わる基礎的理論の概説・イントロダクション　
②　防災デザイン（３回） 命を守るためのデザインの方法・リスク評価の方法と限界・リスクコミュニケーション・ハザードマップ、警報のための色コード　
③　医療福祉デザイン（３回） 介護施設の環境の変遷と人権・生命、身体、健康に関連した建築環境デザイン、医療施設の建築、ランドスケープの考え方。内容にふさわしいゲスト講師を招き、可能であれば踏査をとりいれる。
④　建築都市デザイン（３回）　建築・都市のあり方に関わって、優れた先端的なアプローチで手掛けられているデザインの実例をとりあげる。内容にふさわしいゲスト講師を招き、可能であれば踏査をとりいれる。
⑤　地域・居住のデザイン（３回） ①つよい摩擦を内在する地域社会へのアプローチ ・Dialogue-Based Approach：公害被害地域（水俣、西淀川）に学ぶ ・参画と個人：Ladder of participation、子どもの参画（R.Hart）、「保存か開発か」不明瞭な論点構造を見抜く ②地域に内在する価値の体系化 ・DynamicAuthenticity：地域らしさを動的構造として読む ・模擬考察：現在進行中の地域課題から ③地域のデザインの進化をしかける：アートから建築作品 ・マスタープランまで　
⑥　ディスカッション（２回） それぞれのデザイン領域を統合した議論を行い、デザイン方法論の新たな議論構築を考察する。教員全員で担当する。レポートや各回の議論に対するフィードバックも含める。

特に定めない。本講義は原則，桂キャンパスで実施するが、具体的な予定は別途通知する。

レポート課題として、①４人の教員の話を通じて「デザイン方法論」を論じる（60％）、②４人の教員うちの１人の話に注目した論考（40％）の２つを出題する。

適宜講義中に指示する。

※オフィスアワーの詳細については、KULASISで確認してください。

This course provides comprehensive understanding on "Human Security" that emerged in the 1990s and has been developing since. Seven lecturers talk about human security from different viewpoint, Food and Water, Energy and Environment, Public Health, and Governance. The lectures will also mention about the Sustainable Development Goals, a Global Initiative, which are most relevant initiative setting targets by 2030.

To be able to explain about the conception of "human security development" and specific issues related to human security.

Following lecture topics will be given. One topic use two to three class times and 14 class times in a total. All of the lectures are provided as online lectures using Zoom Meeting and PandA.

1.Human Security: an overview
2.Climate, Water and Forest: Forest ecosystem services and climate security
3.Food system: Production and food security
4.Energy and Environment: Renewable energy and energy security
5.Public health: Infectious disease, nutrition, health and food
security and safety
6.Governance: Corruption and political security
7.Discussion and Feedback

The course will open on October 1(Thu), 2(Fri), and 3(Sat), the beginning of second semester. Beware of announcements through KULASIS.
If you can not get information, Please contact the coordinator of the course via. Email.Mamoru Kanzaki (Coordinator) kanzaki.mamoru.8s@kyoto-u.ac.jp before September 30.

None

Attendance, active participation in discussions, and reports.

Students must submit argumentative essay or reaction paper in each class.

Please contact the coordinator of the course via. Email.
Mamoru Kanzaki (Coordinator) kanzaki.mamoru.8s@kyoto-u.ac.jp