朝鮮語コースの目的は、「朝鮮半島および日韓・日朝関係を文化的・社会的・歴史的な側面において理解し、東アジアにおいて生きていくための自分なりの世界観を身につけるための語学教育」（世界観養成語学教育）である。広義においては「異文化理解」となろうが、単に「異なる文化」を「理解」する、という意味ではなく、自明のものとされがちな「自文化」を相対化し、近接した他者との複雑な関係性のなかでそれを解釈したうえで、今後自らが朝鮮半島とどのような関係をアクチュアルに構築すべきかを考究するために必要な、最低限の語学力を養成することが目的である。
この授業では、朝鮮語の基礎的文法を習得した学生を対象に、中級への橋渡しレベルの文法・語彙・運用能力を訓練しつつ、朝鮮半島の文化・社会・歴史・政治・経済・日本と朝鮮半島の関係について学び、考えてゆく。
【注意】 本学で「朝鮮語」というのは、朝鮮半島すなわち大韓民国（韓国）と朝鮮民主主義人民共和国（北朝鮮）で使用されている言語のことである。この両国で使用されている言語には若干の相違が認められるが、大差はない。なお、特に大韓民国で使用されている言語を指すときには「韓国語」という呼称を用いる。

①中級への橋渡しレベルの文法・語彙・運用能力を身につける。②朝鮮半島の文化・社会・歴史・政治・経済・日本と朝鮮半島の関係について理解する。

授業は毎回、配布されるプリントの内容に則って進められる。かなりレベルの高い朝鮮語文を毎回日本語に翻訳する。取りあげられるテーマは、朝鮮半島の文化・社会・歴史・政治・経済・日本と朝鮮半島の関係である。
第０１回　イントロダクション
第０２回　朝鮮半島の文化１
第０３回　朝鮮半島の文化２　　
第０４回　朝鮮半島の文化３　
第０５回　朝鮮半島の社会１
第０６回　朝鮮半島の社会２
第０７回　朝鮮半島の社会３　　
第０８回　朝鮮半島の政治１　
第０９回　朝鮮半島の政治２
第１０回　朝鮮半島の政治３
第１１回　日韓関係１　
第１２回　日韓関係２
第１３回　日韓関係３　
第１４回　日韓関係４
≪定期試験≫
第１５回　フィードバック

「全学共通科目履修の手引き」を参照してください。

成績評価は、平常点（４０％）および定期試験（６０％）によって行う。なお、「平常点」とは、「出席点」のことではないので注意すること。「出席点」という概念はない。 詳細は授業中に指示する。

毎回のプリントの文章を単に訳すだけでなく、覚える。またその内容に関して自分の見解を持つ。

【授業の概要・目的】　朝鮮語コースの目的は、「朝鮮半島および日韓・日朝関係を文化的・社会的・歴史的な側面において理解し、東アジアにおいて生きていくための自分なりの世界観を身につけるための語学教育」（世界観養成語学教育）である。広義においては「異文化理解」となろうが、単に「異なる文化」を「理解」する、という意味ではなく、自明のものとされがちな「自文化」を相対化し、近接した他者との複雑な関係性のなかでそれを解釈したうえで、今後自らが朝鮮半島とどのような関係をアクチュアルに構築すべきかを考究するために必要な、最低限の語学力を養成することが目的である。
この授業では、朝鮮語の基礎的文法を習得した学生を対象に、より高度なコミュニケーション能力の訓練をすると同時に、語彙力を徹底的に鍛える。
【注意】 本学で「朝鮮語」というのは、朝鮮半島すなわち大韓民国（韓国）と朝鮮民主主義人民共和国（北朝鮮）で使用されている言語のことである。この両国で使用されている言語には若干の相違が認められるが、大差はない。なお、特に大韓民国で使用されている言語を指すときには「韓国語」という呼称を用いる。

①語彙・発音・表現を総合的に身体化する。②コミュニケーション能力を養う。

毎回一定程度の単語を覚える（単語のテストを毎回行う）。そのあとは、聴き取りテストを毎回行う。さらに「単語ゲーム」という形式で、文法・発音・語彙を総合的に身体化する訓練をする。単語ゲームは、２人１組になり、ある単語を１人が朝鮮語で説明し、もう１人がその単語を当てるというものである。これによって朝鮮語の運用能力が飛躍的に高まる。
第０１回　イントロダクション／教材と授業進行の説明
第０２回　プレ単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
第０３回　ステップ１単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム　　
第０４回　ステップ２単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム　
第０５回　ステップ３単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
第０６回　ステップ４単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
第０７回　ステップ５単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム　　
第０８回　ステップ６単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
第０９回　ステップ７単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
第１０回　ステップ８単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
第１１回　ステップ９単語テスト＋聴き取りテスト＋単語ゲーム　
第１２回　ステップ１０単語テスト１＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
第１３回　ステップ１０単語テスト２＋聴き取りテスト＋単語ゲーム　
第１４回　ステップ１０単語テスト３＋聴き取りテスト＋単語ゲーム
≪定期試験≫
第１５回　フィードバック

「全学共通科目履修の手引き」を参照してください。

成績評価は、単語テスト・聴き取りテストの成績（５０％）＋定期試験（５０％）。出席点というものはない。詳細は授業中に指示する。

とにかく語彙力を強化することが必要なので、単語リストを徹底的に覚える。

【授業の概要・目的】　朝鮮語コースの目的は、「朝鮮半島および日韓・日朝関係を文化的・社会的・歴史的な側面において理解し、東アジアにおいて生きていくための自分なりの世界観を身につけるための語学教育」（世界観養成語学教育）である。広義においては「異文化理解」となろうが、単に「異なる文化」を「理解」する、という意味ではなく、自明のものとされがちな「自文化」を相対化し、近接した他者との複雑な関係性のなかでそれを解釈したうえで、今後自らが朝鮮半島とどのような関係をアクチュアルに構築すべきかを考究するために必要な、最低限の語学力を養成することが目的である。
この授業では、昨今の日韓関係に関する評論、講演記録やインタビュー記事を読む。特に歴史認識問題に焦点を当て、その問題点を探る。
【注意】 本学で「朝鮮語」というのは、朝鮮半島すなわち大韓民国（韓国）と朝鮮民主主義人民共和国（北朝鮮）で使用されている言語のことである。この両国で使用されている言語には若干の相違が認められるが、大差はない。なお、特に大韓民国で使用されている言語を指すときには「韓国語」という呼称を用いる。

①中級レベルの文法・語彙・運用能力を身につける。②日韓関係に関する文章を朝鮮語で読みながら、自分の頭で日韓関係について考えることができるようになることを目指す。

韓国の一般人向けの評論、講演、インタビュー記事を読む。その多くは話し言葉であり、また論文のようにむずかしい内容でもない。教材で語られる内容に対して、自分独自の視点から意見を述べられるようにする。教材の見解に賛同することが求められているのではない。
第０１回　イントロダクション
第０２回　評論１
第０３回　評論２　　
第０４回　評論３　
第０５回　講演１
第０６回　講演２
第０７回　講演３
第０８回　講演４
第０９回　講演５
第１０回　インタビュー記事１
第１１回　インタビュー記事２
第１２回　インタビュー記事３
第１３回　インタビュー記事４　
第１４回　インタビュー記事５　　
≪定期試験≫
第１５回　フィードバック

「全学共通科目履修の手引き」を参照してください。

成績評価は、平常点（４０％）および定期試験（６０％）によって行う。なお、「平常点」とは、「出席点」のことではないので注意すること。「出席点」という概念はない。詳細は授業中に指示する。

朝鮮語を単に理解するだけでなく、その内容に関して考察し、自分の見解を持つ。

朝鮮語コースの目的は、「朝鮮半島および日韓・日朝関係を文化的・社会的・歴史的な側面において理解し、東アジアにおいて生きていくための自分なりの世界観を身につけるための語学教育」（世界観養成語学教育）である。広義においては「異文化理解」となろうが、単に「異なる文化」を「理解」する、という意味ではなく、自明のものとされがちな「自文化」を相対化し、近接した他者との複雑な関係性のなかでそれを解釈したうえで、今後自らが朝鮮半島とどのような関係をアクチュアルに構築すべきかを考究するために必要な、最低限の語学力を養成することが目的である。
この授業では、朝鮮語の基礎的文法を習得した学生を対象に、より高度なコミュニケーション能力の訓練をする。主にリスニングとスピーキングに重点を置く。
【注意】 本学で「朝鮮語」というのは、朝鮮半島すなわち大韓民国（韓国）と朝鮮民主主義人民共和国（北朝鮮）で使用されている言語のことである。この両国で使用されている言語には若干の相違が認められるが、大差はない。なお、特に大韓民国で使用されている言語を指すときには「韓国語」という呼称を用いる。

①朝鮮語の音が聴き取れるようになる。②韓国の文化について知りながら、コミュニケーション（会話）能力を養う。③ものおじせず朝鮮語を産出することができるようになる。

上記の３つの到達目標に関してそれぞれ、以下の内容で授業を進める。
第０１回　イントロダクション
第０２回　プレ・ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第０３回　第０１課・第０２課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム　　
第０４回　第０３課・第０４課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム　
第０５回　第０５課・第０６課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第０６回　第０７課・第０８課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第０７回　第０９課・第１０課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第０８回　第１１課・第１２課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第０９回　第１３課・第１４課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第１０回　第１５課・第１６課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第１１回　第１７課・第１８課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第１２回　第１９課・第２０課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム
第１３回　第２１課・第２２課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム　
第１４回　第２３課・第２４課ディクテーション＋会話練習＋単語ゲーム　　
≪定期試験≫
第１５回　フィードバック

「全学共通科目履修の手引き」を参照してください。

成績評価は、ディクテーション＋会話練習＋単語ゲームでの成績（４０％）＋定期試験（６０％）。出席点というものはない。詳細は授業中に指示する。

会話練習のために、教材の会話を１週間に２課分覚えてくる。